Contenidos

• El criterio de pertinencia cultural.

• El significado de desarrollar un currículo culturalmente pertinente

• Las principales tensiones de la educación y del currículo en relación a la globalización

• Resolución de conflictos.

 

Resultados

Dada la competencia los miembros de la escuela podrán identificar los conflictos que se suscitan, comprenderlos desde la lógica cultural donde se originan y proponer acciones concretas para su resolución.

 

Área                            

Convivencia Escolar

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Duración estimada              

20 horas

 

Propósito

Conciliación de las diferencias en virtud del equilibrio de la comunidad y el apoyo mutuo

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