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Diagnóstico de unidades educativas.

 

Consiste en entrevistas con los distintos actores de la unidad educativa, la aplicación de instrumentos de evaluación tanto ministeriales como propios. La base principal se encuentra en el dialogo constante con las personas que componen la escuela desde los asistentes de la educación a los encargados de recursos o sostenedores.

 

Tiene por fin proporcionar a la escuela datos empíricos desde una mira externa con el fin de definir acciones que apunten al crecimiento colectivo de la comunidad escolar en su conjunto.

Análisis organizacional de la escuela.
 

Consiste en realizar un diagnóstico de la organización interna de la unidad educativa, identificar roles preponderantes en la escuela, sus funciones, la concatenación causa-efecto de las responsabilidades que tiene cada una de las acciones que se realizan y cómo estás afectan positiva o negativamente al desempeño de los estudiantes.

SERVICIOS

Pertinencia cultura y contexto escolar.

 

Servicio que pretende contribuir a la incorporación de los patrones culturales de la comunidad que compone la escuela, con el fin de otorgar sellos educativos que sean pertinentes con los estudiantes y su cultura de origen, propiciando la conservación de la cultura desde una perspectiva endógena y proyectando un aprendizaje significativo centrado en el estudiante.

Fortalecimiento del rol docente.

 

Fortalecer el desarrollo de habilidades de comunicación, motivación, rol orientador y dominio de grupo en el profesor jefe.

Identificar a nuestros estudiantes es clave para instalar en ellos nuevos conocimientos, es preciso que él o la docente esté en pleno conocimiento de las habilidades y actitudes que posee el estudiante, y desde ahí diseñar prácticas que propendan potenciar en los estudiantes el desarrollo integral.

Como sonsultora tenemos servicios que desarrollamos constantemente y se han validado conforme a su implementación en distintas escuelas y con diferentes actores, tanto directivos como docentes.

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